La course aux nombres

Toutes les classes du CM2

Les objectifs de cette action sont multiples

Pour les élèves, elle vise à encourager la pratique du calcul mental, à développer et à consolider la connaissance des nombres, à cultiver la mémorisation, à les entraîner à exécuter une tâche le plus rapidement possible, à développer des stratégies d’efficacité (compétences qui peuvent être réinvesties dans d’autres disciplines).

Du point de vue pédagogique, elle permet de cultiver l’inter-degrés (CM2-sixième, troisième-seconde) et l’articulation des différents niveaux, d’aiguiser le sens critique des élèves, de considérer leurs compétences et de les valoriser de façon originale.

En préparant les élèves à ces concours, les enseignants entretiennent une dynamique porteuse, capable de susciter le goût de faire des mathématiques et d’assurer le rayonnement de cette discipline.

L’épreuve dure 7 minutes et comporte 30 questions (ainsi qu’une question subsidiaire pour départager les éventuels ex-aequo).

Nos élèves ont participé à la compétition dans la zone Europe Centrale.