Académiciens le temps d’un automne

Cette année, la classe de Seconde 3 relève un défi passionnant : participer au Prix Goncourt des Lycéens, sous la direction de Mmes Clavilier et Nicolas. Saviez-vous que ce prix, créé en 1988 à Rennes, est aujourd’hui le 2ᵉ prix littéraire le plus influent de France, juste après le Goncourt ?
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Des lycéens de 2e du LFIVH au début des lectures pour sélectionner leur oeuvre favorite parmi la sélection du Goncourt 2025 (©LFIVH)

Les 2e 3 du Lycée français international Victor Hugo de Francfort endossent le rôle de membres de l’Académie Goncourt le temps d’un automne :

  • Lire 14 romans de la sélection officielle du Goncourt, des œuvres exigeantes et variées, parfois complexes ou audacieuses.
  • S’engager à lire au moins 3 romans en entier d’ici fin novembre, avec l’encouragement d’aller plus loin.
  • Accès privilégié : 6 ordinateurs au CDI équipés d’une application dédiée, et quelques livres en format papier, acquis grâce à la vente de livres de l’UPEA.

Un défi stimulant : ces œuvres ne sont pas écrites pour les adolescents, mais c’est justement ce qui rend l’expérience enrichissante et formatrice ! et pour cette 38ᵉ édition, seuls 57 lycées ont été sélectionnés, dont 7 à l’étranger (Liban, Qatar, Allemagne, Canada, États-Unis…). Quelle fierté de faire partie d’un réseau exclusif et prestigieux de plus de 2 000 lycéens !

Le déroulement du prix : une course contre la montre

  1. Élection d’un délégué : un élève de la classe représentera ses camarades à Paris du 24 au 28 novembre.
  2. Tiercé de la classe : avant le 19 novembre, les élèves devront choisir leurs 3 romans préférés.
  3. Délibérations régionales : le 24 novembre, les délégués se réunissent pour établir un nouveau tiercé.
  4. Finale nationale : 3 délégués (2 de France, 1 de l’étranger) défendront les choix des lycéens à Rennes.

Règles du jeu : engagement et respect

  • Neutralité : professeurs et parents ne doivent pas influencer les choix, mais peuvent aider les élèves à affiner leurs critères.
  • Rencontres avec les auteurs : des échanges sont prévus, mais pas de contact individuel (notamment sur les réseaux sociaux).
  • Droit de ne pas lire : si un texte est trop difficile ou dérangeant, les élèves peuvent en discuter et arrêter leur lecture.

Une aventure humaine et littéraire

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Partage des romans de la sélection du prix Goncourt 2025 entre des lycéens de 2e dans le CDI du Lycée français international de Francfort (©LFIVH)
  • Échanges entre classes : via le Journal du Goncourt des Lycéens, les élèves partageront leurs créations, réflexions et présentations (vidéos, textes…).
  • Une expérience unique : alliant lecture, culture et citoyenneté, où la sensibilité et l’analyse des lycéens comptent autant que le prestige du prix.

Nous espérons que les élèves en ressortiront fiers, enrichis et inspirés !

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