Redewettbewerb: eine interne Edition

Klassen der Jahrgangsstufen 5, 8 und 10 bereiteten sich auf den jährlichen Redewettbewerb der Zone Mittel- und Osteuropa der französischen Lycées im Ausland vor. Die Auserwählten konnten jedoch nicht zum Finale reisen, sodass es die Schüler des LFVH waren, die ihnen zuhörten, und eine Jury, die sich aus Gymnasiasten oder Oberschülern und Erwachsenen zusammensetzte, die Entscheidung traf. Hier ist der Bericht einer Gruppe von Zuschauern und Juroren.
Des collégiens et lycéens présélectionnés par leurs enseignants ont présentés leurs discours devant un jury d'élèves et d'adultes .

An die Gestik denken, das Mikrofon beherrschen, es ist nicht nur der Inhalt der Rede, der beim Redewettbewerb bewertet wird (©AvK/LFVH).

Am Dienstag, dem 31. März 2022, konnten wir in der Schule einem Redewettbewerb zwischen den Fünft-, Acht- und Zehntklässlern beiwohnen. Wir waren von der Qualität aller vorgetragenen Reden überrascht.

Der Wettbewerb begann mit drei Schülern der fünften Klasse und was für ein Anfang! Voller Überzeugung präsentierten diese drei Schüler mit Bravour die folgenden drei Themen: einen Hund haben, Videospiele und die Familie. Emma setzte sich jedoch mit ihrer Rede über den Hund von ihren Mitbewerbern ab. Sie überzeugte die Jury und belegte den ersten Platz.

Die Achtklässler beschäftigten sich mit ernsteren und aktuellen Themen wie Sexismus, Mobbing und Weltfrieden, aber auch mit abstrakten, philosophischen Themen wie Gut und Böse oder persönlichem Engagement, wie der Gewinner des dritten Platzes zeigte. Pierre hat uns mit seinem Pfadfinderkostüm und seinem Auftritt über die Pfadfinderei gezeigt, wie wichtig es ist, in der Wildnis zu überleben. Und auf dem zweiten Platz flog Melchior ins Land der Träume mit einer Problematik, die für die Schüler von großer Bedeutung ist: die Verlängerung der Schlafenszeit durch die Verschiebung des Unterrichtsbeginns. Diejenige, die uns jedoch durch ihr Auftreten und ihre Argumentation überzeugt hat, ist Ines mit ihrer Rede über die Bedeutung von fixen Ideen.

Die Schülerinnen und Schüler der Seconde hielten verschiedene Reden, in denen sie eine andere Wahrnehmung des Lebens darstellten: die Bedeutung des Tanzes im Alltag, die verborgene Seite der Kunstwelt oder „dass das Glück nie weit weg ist“. Die glückliche Gewinnerin Rosalie zeigte sich dynamisch und ihre Interaktion mit dem Publikum überzeugte die Jury, die zugab, dass das Ergebnis sehr knapp war.

Wir danken Frau Bonhomme, der Jury, den Lehrerinnen und Lehrern der Klassen CM2, 4e und 2e, Frau Feyt und allen Teilnehmern. Wir freuen uns schon auf den nächsten Redewettbewerb !

Luna, Emilie, Leander, Jean, Alba und Rosalie

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